skip to main |
skip to sidebar
Πολιτιστικο προγραμμα δημιουργικης γραφης 1ο Λυκειο Συκεων Θεσσαλονικης
Ετικέτες
- "Δημιουργικά " ... νέα (12)
- Αδέσποτα (30)
- Ανθρώπινα δικαιώματα (1)
- Αντικαπνιστικά (1)
- Απουσία δημιουργικότητας (1)
- Αφιέρωμα - Θ. Αγγελόπουλος (1)
- Αφιέρωμα - Ι. Καμπανέλλης (4)
- Αφιέρωμα - Κατερίνα Γώγου (2)
- Αφιέρωμα - Μ. Ξυδούς (3)
- Αφιέρωμα - Ν. Παπάζογλου (1)
- Αφιέρωμα- Μ. Σουλιώτης (2)
- Αφόρμηση (1)
- Για τα παιδιά της Γάζας (4)
- Δημιουργία στα αρχαία (1)
- Δημιουργία στα Αρχαία 1 (1)
- Δημιουργία στα Αρχαία 2 (1)
- Δημιουργία στα Αρχαία 3 (1)
- Δημιουργία στα Αρχαία 4 (1)
- Δημιουργία στο θεατρικό κείμενο (1)
- Δημιουργία στο τραγούδι (1)
- Δημιουργικότητα και σχολείο (1)
- Δημιουργικότητα στον κινηματογράφο (2)
- Δημιουργούμε απ' την απώλεια (2)
- Δημιουργούμε βίντεο (1)
- Διάλογος με τον Καβάφη (9)
- Διηγήματα (11)
- Εικονογραφημένες ιστορίες (7)
- ενδύματα (2)
- Ερωτικά (4)
- Ζητείται Ελπίς (2)
- Κεριά (2)
- Λατινικά - ποντιακά 1 (1)
- Λατινικά - Ποντιακά 2 (1)
- Με αφορμή ένα θεατρικό μονόπρακτο (1)
- Με αφορμή ένα ποίημα (5)
- Με αφορμή μια εικόνα (1)
- Μεταξύ σοβαρού... (1)
- Μιχάλης Γκανάς (1)
- Ν. Καββαδίας (3)
- Ο καθρέπτης στην είσοδο (2)
- Παγκόσμια ημέρα ποίησης (2)
- Παίζοντας με τη λέξη 1 (1)
- Παίζοντας με τη λέξη 2 (1)
- Παίζοντας με τη λέξη 3 (1)
- Παίζοντας με τη λέξη 4 (1)
- Παίζοντας με τη λέξη 5 (1)
- Παραμύθι (11)
- Ροκ και λογοτεχνία (1)
- Σχόλια (1)
- Τα κάστρα που μας σκέπουν (3)
- Τα Παραμύθια της Αρετής (6)
- Τα παραμύθια της Ντουλάπας (5)
- φωτογραφίες (2)
- Che fece .... il gran rifiuto (1)
Το blog μας
Είμαστε η ομάδα από μαθητές και καθηγητές του 1ου ΓΕΛ Συκεών Θεσσαλονίκης που φέτος αποφάσισε να κάνει κάτι διαφορετικό στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος και συγχρόνως έξω απ' αυτό. Κοινό μας γνώρισμα η αγάπη για δημιουργία. Όχι όμως ''καθ' υπαγόρευσιν'' , όχι υποταγμένη σε κανόνες.
Θέλουμε να πειραματιστούμε , να δημιουργήσουμε, να περπατήσουμε , να φωνάξουμε και να τραγουδήσουμε διαφορετικά από τους άλλους, να κάνουμε λάθη και να τα διορθώσουμε ή να τα αφήσουμε έτσι.
Θέλουμε να εκφραστούμε με τη δική μας φωνή, με τη δική μας γλώσσα , με το σχέδιο, τη φωτογραφία, τον κινηματογράφο, το θέατρο, με ό,τι τέλος πάντων σημαίνει ποίηση και δημιουργία.
Στεγάσαμε τη δουλειά μας κάτω από τις φτερούγες ενός πολιτιστικού προγράμματος που το ονομάσαμε ''δημιουργική γραφή'' και ξανοιχτήκαμε και στους διαδικτυακούς αιθέρες για να κοινοποιούμε και έτσι να μοιραζόμαστε κάθε κατάθεσή μας με όποιον έχει ανάλογα ενδιαφέροντα
ΥΓ Πολλά φιλιά στους συνοδοιπόρους μας του English school στη Λευκωσία
Το πανώ που κοσμεί την αίθουσα του Γ2 και αποτελεί το σήμα κατατεθέν του blog μας είναι έργο της Όλγας και του Γρηγόρη
Θέλουμε να πειραματιστούμε , να δημιουργήσουμε, να περπατήσουμε , να φωνάξουμε και να τραγουδήσουμε διαφορετικά από τους άλλους, να κάνουμε λάθη και να τα διορθώσουμε ή να τα αφήσουμε έτσι.
Θέλουμε να εκφραστούμε με τη δική μας φωνή, με τη δική μας γλώσσα , με το σχέδιο, τη φωτογραφία, τον κινηματογράφο, το θέατρο, με ό,τι τέλος πάντων σημαίνει ποίηση και δημιουργία.
Στεγάσαμε τη δουλειά μας κάτω από τις φτερούγες ενός πολιτιστικού προγράμματος που το ονομάσαμε ''δημιουργική γραφή'' και ξανοιχτήκαμε και στους διαδικτυακούς αιθέρες για να κοινοποιούμε και έτσι να μοιραζόμαστε κάθε κατάθεσή μας με όποιον έχει ανάλογα ενδιαφέροντα
ΥΓ Πολλά φιλιά στους συνοδοιπόρους μας του English school στη Λευκωσία
Το πανώ που κοσμεί την αίθουσα του Γ2 και αποτελεί το σήμα κατατεθέν του blog μας είναι έργο της Όλγας και του Γρηγόρη
Αναγνώστες
Αναρτήσεις
Αρχειοθήκη ιστολογίου
- Δεκεμβρίου (11)
- Ιανουαρίου (7)
- Φεβρουαρίου (2)
- Μαρτίου (12)
- Απριλίου (13)
- Μαΐου (1)
- Ιουνίου (4)
- Ιουλίου (2)
- Αυγούστου (2)
- Σεπτεμβρίου (2)
- Οκτωβρίου (1)
- Νοεμβρίου (1)
- Δεκεμβρίου (1)
- Ιανουαρίου (8)
- Φεβρουαρίου (1)
- Μαρτίου (2)
- Απριλίου (1)
- Μαΐου (4)
- Αυγούστου (1)
- Νοεμβρίου (2)
- Δεκεμβρίου (2)
- Ιανουαρίου (2)
- Φεβρουαρίου (5)
- Μαρτίου (6)
- Μαΐου (2)
- Ιουνίου (6)
- Αυγούστου (1)
- Νοεμβρίου (1)
- Δεκεμβρίου (3)
- Ιανουαρίου (10)
- Φεβρουαρίου (2)
- Απριλίου (10)
- Αυγούστου (1)
- Νοεμβρίου (2)
- Απριλίου (1)
